Úvod > 17. ročník Dne dyslexie aneb Městská knihovna nechala Rozeznít hlasy knih

17. ročník Dne dyslexie aneb Městská knihovna nechala Rozeznít hlasy knih

22.09.2026 17:44

Den DYSlexie

Rozeznít hlasy knih

17. ročník

9. září 2026

Městská knihovna

„Den dyslexie je důležitým dnem, který poukazuje na jedinečnost člověka.

Jako lékař vnímám, jak důležitý je individuální přístup, respekt a

přijetí svébytnosti každého jedince s důrazem na jeho silné stránky.

Vzájemnou podporou vytváříme ohleduplnější a soudržnější společnost.“

senátor MUDr. Marek Slabý

„Už sedmnáct let připomínáme, že každý člověk má ve společnosti své místo.

Jsme jako stavebnice – každý dílek je jiný, ale teprve společně vytváříme celek.

Odlišný způsob vnímání neznamená nižší inteligenci ani menší hodnotu.

Knihovna je pro nás symbolem

cesty ke knihám, poznání i k sobě navzájem a beze studu či strachu z hodnocení,“

MgA. Alena Kupčíková, Ph.D.

předsedkyně spolku DYS, výtvarná umělkyně a zakladatelka Dne dyslexie

Den DYS

Mnoho let jsme za www.www-kultuiraok-eu.cz pravidelnými zvanými hosty Dne DYS, který se koná vždy na sklonku léta, 9. září. Mění se letopočty, mění se místa konání, mění se náplně i motta jednotlivých Dnů DYS, mění se i okolnosti, za nichž se dny konají, vlády, měníme se všichni i my na našem webu, ale jediné, co se nemění, je zakladatelka Dne DYS Alena KUpčíková.

Sama dyslektička, tedy hyperaktivní, ale v jejím případě se to musí zdvojovat na hyperhyperaktivní, Od pradávna bojuje za uznání „dyslektiků“, za všeobecné uvědomění si, že jsou jako my, protože každý máme něco, že jsou dyslektici - na rozdíl od drtivé většiny národa - hyperaktivní a tím toho strašně moc nejen že stihnou, ale dokáží, že valem vynikají v mnohém, v čem my „normální“ vynikat neumíme a snad, vzhledem k tomuto našemu handicapu zvanému nedysletičnost, ani vynikat nemůžeme.

Tak v čem je vlastně problém? A je vůbec nějaký problém? Jen ten ve společenském myšlení, ve vnímání jedněch druhými a v jakési zaškatulkovanosti. Ten umí dobře číst a psát, a ten to tak dobře neumí. Tečka. Ale to je snad nějaký důvod k odlišnosti? Snad ke zvláštnosti. Možná. Ale jinak, zbytečná bariéra, kterou si sami mezi sebou nesmyslně stavíme. Stavíme? Zdá se, díky Alence Kupčíkové a dalším aktivistkám a aktivistům kolem ní, už snad ani tak moc nestavíme, ale stále ještě je hodně vžitých, byť přežitých, bariér, které žádnými bariérami nejsou, jen v nás z minulosti, z výchovy, z pouhé nevědomosti, tak nějak přetrvávají.

I proto jsou Dny DYS, i proto je tu Alenka a její tým spolubojovnic a spolubojovníků a i proto jsme tu my – novináři, sdělovací prostředky, abychom na to vše upozornili a abychom to vše náležitě sdělili ostatním.

A pokud možno zdaleka ne jen jednou do roka, na den DYS, ale také kdykoli, kdy k tomu máme příležitost. Protože obě strany téhle pomyslné a dožívající bariéry to pořád ještě potřebujeme. Tak do toho!

Den DYS v Městské knihovně na téma Rozeznít hlasy knih

Citujeme z materiálů DYS:

· „17. ročník nabídl - v Ústřední knihovně v Praze - tvůrčí dílny, odborné konzultace, osobní příběhy a projekci filmu Dar dyslexie.

· Připomněl, že člověka nelze posuzovat jen podle toho, jak rychle a bezchybně čte, píše nebo počítá.

· Potvrdil, že odlišný způsob vnímání může být naopak zdrojem tvořivosti, originality a nových cest myšlení.

Co přinesl Den DYS

17. Den DYS otevřel Ústřední knihovnu Městské knihovny v Praze dětem, rodičům, pedagogům, odborníkům i dospělým s vlastní zkušeností s DYS.

Celodenní program propojil umělce, odborníky, tvůrce výukových pomůcek, rodiče i lidi s DYS. Letošní motto znělo ROZEZNÍT HLASY KNIH.

Akci pořádal spolek DYS

Spolek DYS – Umění a věda na podporu dyslektickým dětem, z. s., ve spolupráci s Městskou knihovnou v Praze uspořádal letošní den DYS v Městské knihovně. Akce se konala pod záštitou prezidenta České republiky Petra Pavla, Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy a senátora MUDr. Marka Slabého. Celý program byl všem přístupný zdarma a byl určen dětem, dospělým, rodičům, pedagogům i široké veřejnosti.

Odlišnost není menší hodnota bytí

Den dyslexie obrací každoročně pozornost od jednotlivých obtíží k celému člověku – k tomu, co člověk opravdu umí, jak vidí svět a čím může obohatit společnost. Návštěvníci mohli, ba díky agilním dětičkám v roli naléhajících pořadatelů skoro až museli, nejprve vstoupit do dílen a do prostředí sdíleného zážitku a potom využít jedinečné možnosti individuální konzultace s přítomnými psychology a speciálními pedagogy.

Bohatý a hodnotný celodenní program

· Tvůrčí dílny s umělci a lidmi s osobní či rodinnou zkušeností s DYS

Do programu se zapojila výtvarnice a učitelka Markéta Miláčková, která nabídla tvůrčí dílnu vycházející z její osobní zkušenosti s dyskalkulií.

Fotograf a soustružník Jindřich Matěk ve své tvořivé dílně ukázal, jak si lze hravou formou představit písmena a co jemu samotnému pomáhalo ve škole.

Výtvarnice a knihovnice Eva Kuncipálová z Městské knihovny v Praze ukázala, že cestu ke knihám lze najít nejen čtením, ale také tvořením.

Do programu se zapojila také řezbářka Veronika Sluková, která tvoří pomůcky pro uchopení času a má zkušenosti s domácím vzděláváním svých dětí.

· Kreativní workshopy

Podobně na tom je i umělkyně a právnička Rania Kholmurodova, která ukázala, že praktičnost a kreativita se mohou vzájemně doplňovat.

Lucie Buková, zakladatelka společnosti Střízlivé ženy a peer konzultantka, otevřela téma možné souvislosti specifických poruch učení a ADHD s rizikovým vztahem k alkoholu a provede návštěvníky svou střízlivou hrou.

Milena a Svatoslav Jeníkovi se podělili o zkušenosti rodičů syna s dyslexií a ukázali, co jim z laického pohledu pomáhalo při učení.

Jednotlivé dílny a workshopy vždy vycházely z osobních zkušeností účastníků a ukázaly, jak lze písmena, čísla, čas, psaní i další témata uchopit rukama, obrazem, příběhem a tvořivostí. Nešlo tu o soutěž ani o správný výsledek, ale o možnost něco objevit a zažít vlastní cestou.

Odborné konzultace bez obav z hodnocení

Psycholožka a ředitelka DYS-centra Praha Lenka Krejčová, nabídla konzultace dětem, rodičům, pedagogům i dospělým. Prezentovala, že DYS-centrum Praha poskytuje dětem, dospívajícím a dospělým se specifickými poruchami učení či chování diagnostiku, dlouhodobou podporu a poradenství a spolupracuje také s rodinami a školami.

Jana Štěpánová, speciální pedagožka s vlastní praxí, se ve své práci věnovala mimo jiné nezralosti a vizuálnímu stresu a nabídla návštěvníkům individuální konzultace.

Certifikovaný trenér metody Benaudira Václav Štěpán představil sluchový trénink pro děti i dospělé a platformu Theraply, která propojuje rodiče s vhodnými odborníky.

Speciální pedagožka Stanislava Emmerlingová se ve své dílně zaměřila na téma Častý problém dyslektiků: unilaterální činnost mozku aneb Když se hemisféry hádají… (viz. náš článek: https://www.www-kulturaok-eu.cz/news/vidim-to-jinak-aneb-skryte-priciny-adhd-a-dalsich-poruch-chovani-a-uceni/ )

Odborná část programu tedy nabídla komplexní diagnostický, pedagogický i praktický pohled na obtíže spojené s DYS.

Dyslexie nekončí školní lavicí

Dagmar Rýdlová, známá jako DYS-baba, autorka originálních výukových pomůcek, představila projekt Potenciál DSD zaměřený na potenciál i potíže lidí s dyslexií na pracovišti. (viz. náš článek: https://www.www-kulturaok-eu.cz/news/dagmar-dys-baba-rydlova-dyslexie-smutek-mindraky-a-ja-aneb-vypraveni-pro-lidi-se-kterymi-se-zivot-nemazli/

Společně s Richardem Patákem přiblížili aktualizaci programu Jazyky bez bariér.

Kateřina Kaclíková představila vznikající komiks Divá abeceda a nabídne prostor pro tvůrčí psaní bez strachu z chyb.

Nakladatelství Pasparta představilo své knihy v dětském oddělení a zapojilo se také krátkým programem s divadlem kamishibai. Příběh zde nepatřit pouze tištěné stránce – může být také viděn, slyšen, vyprávěn i společně dotvářen.

Film Dar dyslexie a následná diskuse

Od 18.00 do 19.00 proběhla projekce dokumentárního filmu Dar dyslexie režiséra Jaroslava Černého, natočený v koprodukci s Českou televizí. Samotného režiséra mohli návštěvníci potkat ovšem již v průběhu celého dne a zeptat se ho na vznik filmu i jeho zkušenosti.

Film přináší osobní zkušenosti lidí, pro které dyslexie znamenala překážky, ale také hledání vlastního způsobu učení a života. Následná diskuse propojí jejich příběhy s otázkami vzdělávání, sebevědomí, vztahů, pracovního uplatnění a přijetí odlišných způsobů myšlení.

Film je určen pro děti, dospělé, rodiče, pedagogy i školy.

O Dni dyslexie

Den dyslexie vyhlásila výtvarná umělkyně Alena Kupčíková, dne 9. září 2010 v Národní galerii v Praze. Od té doby propojuje umělce, filmaře, odborníky, pedagogy, rodiče, školy i veřejnost a ukazuje DYS v celé šíři – s reálnými obtížemi i potenciálem.

Všechny akce jsou vždy určeny jak dětem, tak dospělým, ale i rodinám, pedagogům, asistentům či školám – přednostně lidem s potvrzenou diagnózou, ale klidně i těm, kteří teprve hledají odpovědi. Program vždy nabízí tvořivé, odborné i praktické cesty podpory bez rychlého hodnocení.